과제중심모델과 위기개입모델의 정의와 특징 및 적용과정과 사례분석, 과제중심모델과 위기개입모델의 이해

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1. 과제중심모델 1) 과제중심모델의 정의 과제중심 모델(Task-Centered Model)은 1970년 초 미국에서 개발된 단기치료 형태의 사회사업 실천모델 중 하나이다. 사회복지사는 개인과 환경의 상호작용에서 발생하는 문제를 개입의 주요 표적문제로 규정하고, 표적문제를 해결하기 위한 행동, 즉 과제의 수행을 중심으로 문제를 해결한다. 이 모델은 클라이언트(Client)의 동기와 책임성을 최대한 고려하며 3개월 이내의 짧은 기간 동안 6회~12회 정도의 면접을 통해 문제 해결을 위한 과제를 수행하고 검토하는 적극적인 개입방법을 특징으로 한다. 또한 이 과정에서 클라이언트의 동기를 최대한 고려하고, 클라이언트의 사회 환경에 적극 개입하며, 개입의 책임성을 강조하는 등, 클라이언트의 자존감을 높이는 것은 물론 문제해결 기술과 능력을 강화시키는 데 최종 목적을 두고 있다. 과제중심모델은 학습이론과 관련된 행동기법, 인지이론과 방법, 가족치료 접근법 등을 이론에 통합시키면서 성장하고 발달해 왔다. 이 모델은 간결성과 단기접근법이라는 특성을 바탕으로 부부갈등, 청소년 비행, 학교 부적응, 재가노인 문제 등 사회복지의 다양한 실천 현장에서 여러 사람들에게 적용되어 왔으며 미국뿐만 아니라 영국, 네덜란드 등에서 실시한 경험적 연구들을 통해서 이 모델의 효과가 인정되고 있다. 2) 과제중심 모델의 특징 미국에서는 이미 지난 1970년대에 사회복지 개입의 책임성에 대한 논의가 활발했었다. 그리고 그 과정에서 시카고 대학의 엡스테인 교수와 레이드 교수는 전문 개입의 효과성에 긍정적인 영향을 미치는 요인들을 최대한 반영한 개입의 틀을 제공하려는 경험적 시도를 하였으며, 그 결과 다음과 같은 특성을 바탕으로 한 과제중심 모델을 개발하였다.

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