현대사회는 맞벌이 가정의 증가로 영아의 어린이집 이용률이 점점 증가하고 있는 추세이다. 영유아의 정서발달과 사회성 발달의 특징을 설명하고 이를 기반으로 교사의 지도방향에 대하여 서술하시오.

현대사회는 맞벌이 가정의 증가로 영아의 어린이집 이용률이 점점 증가하고 있는 추세이다. 영유아의 정서발달과 사회성 발달의 특징을 설명하고 이를 기반으로 교사의 지도방향에 대하여 서술하시오.

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목차

[영유아프로그램개발과평가] 현대사회는 맞벌이 가정의 증가로 영아의 어린이집 이용률이 점점 증가하고 있는 추세이다. 영유아의 정서발달과 사회성 발달의 특징을 설명하고 이를 기반으로 교사의 지도방향에 대하여 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 어린이집과 영유아의 사회정서의 관계 2. 영유아의 정서발달과 사회성 발달의 특징 1) 정서발달의 특징 2) 사회성 발달의 특징 3. 어린이집에 근무하는 교사가 영유아 정서발달과 사회성 발달에 미치는 영향 4. 교사의 지도방향 1) 온정적이고 긍정적인 태도로 지도 2) 교사의 주의 깊은 관찰과 사회성 기술훈련의 제공 3) 영유아의 욕구확인 및 스트레스 해소방안 마련 4) 영유아의 정서와 사회성 발달을 위한 노력경주 5) 사회성 발달을 도울 수 있는 교사의 상호작용법 6) 정서 발달을 도울 수 있는 교사의 상호작용법 Ⅲ. 결론

본문

정서 및 사회성 발달에도 많은 영향을 미치게 되었다. 이러한 측면에서 영유아에게 어머니 역할을 대신하며 주요한 대안 애착의 대상이 되고 있는 교사의 역할이 중요하다고 할 수 있으며 적절한 지도방법과 상호작용 능력을 습득해야 할 것이라고 본다. 그렇다면 구체적으로 영유아의 정서발달과 사회성 발달의 특징을 살펴보고 이를 기반으로 교사의 지도방향에 대하여 서술해 보도록 하자. Ⅱ. 본론 1. 어린이집과 영유아의 사회정서의 관계 어린이집에서 영유아의 사회 정서적 능력은 어머니보다 교사와의 애착의 영향이 더욱 강력하며, 영아의 또래관계 및 사회적 유능성에도 영향을 미치는 강력한 요인이 되고 있다. 특히 요즘 아이들이 대부분 어린이집에서 생활하다보

참고문헌

김진영/백혜리/최윤정 공저(2005). 유아를 위한 교수-학습방법론. 양서원 서영숙/김경혜(2005). 영유아보육론. 양서원 아동발달, 박성연․도현심 공저, 동문사, 2001. 2. 20