다문화가정 청소년을 위한 집단상담 프로그램 계획서

다문화가정 청소년을 위한 집단상담 프로그램 계획서

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목차

1. 집단상담의 개념 2. 집단상담의 과정 3. 다문화가정의 유형 4. 다문화가정 아동의 문제점 Ⅲ. 다문화가정 청소년을 위한 집단상담프로그램 계획서 1) 목적 2) 목표

본문

5) 편견과 차별문제 우리나라는 단일민족국가라는 사상이 오랫동안 전해져 내려옴으로써 다른 나라에서 온 여성결혼이민자에 대해 편견을 가지고 바라보는 시각이 많다. 이는 외국인어머니를 둔 자녀 즉 다문화가정 2세에게까지 영향을 미치게 되어 사회생활에 있어 많은 어려움을 끼친다. Ⅲ. 다문화가정 청소년을 위한 집단상담프로그램 계획서 1) 목적 다문화가정의 청소년들이 겪는 학교부적응의 문제로 학교생활에 어려움을 갖는 청소년들을 대상으로 집단프로그램을 실시하여 학생들의 갈등과 문제를 해결하도록 도와서 학교를 이탈하여 비행으로 이어지는 문제를 예방하고자 한다. 그리고 집단프로그램 종료 후, 학생들로 하여금 자신감을 높이고 학교적응력을 향상시키는데 그 목적이 있다.

참고문헌

이장호, 김정희(2000). 집단상담의 원리와 실제. 법문사. 김범수, 다문화사회복지론, 양서원, 2007 조영달 외, 다문화 가정의 자녀 교육 실태 조사, 서울대학교 사범대학, 2006 정하성,우룡 '다문화가정 청소년의 사회적응 실태 및 사회적응 프로그램 개발방안'(한국청소년정책연구원,2007).