유아의 습관에 대한 생활지도중, 옷입기 지도와 식사지도는 어떻게 진행하는 것이 좋은지 구체적인 사례를 들어 서술하시오.

유아의 습관에 대한 생활지도중, 옷입기 지도와 식사지도는 어떻게 진행하는 것이 좋은지 구체적인 사례를 들어 서술하시오.

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목차

유아의 습관에 대한 생활지도중, 옷입기 지도와 식사지도는 어떻게 진행하는 것이 좋은지 구체적인 사례를 들어 서술하시오. 1. 유아의 습관에 대한 생활지도중, 옷입기 지도의 진행방법과 사례분석 1) 옷입기 지도를 위한 기다림 2) 입기 편한 옷으로 시도 3) 옷입기 지도의 진행방법과 사례분석 4) 단계별 내용 2. 식사지도의 의의와 필요성 3. 올바른 식습관 습관형성을 위한 지도계획의 필요성 4. 식사지도의 진행방법과 사례분석 1) 음식을 먹기 전 2) 음식 먹을 때 3) 음식 먹은 후

본문

먼저 유아의 생활지도 중에서 옷입기 지도의 진행방법과 사례에 대해서 살펴보도록 하자. 대체로 영유아는 2-3세가 되면 독립적인 성격이 강해져서 아이 혼자 무엇을 하려는 의지가 강해진다. 그러한 시기에는 혼자서 신을 신겠다고도 하고 옷을 입을 때도 혼자 하고 싶어한다. 이럴 때 아이에게 혼자서 옷을 입히는 습관을 들여주는 것이 좋다. 아이에 따라 개인 차는 있지만, 간단한 티셔츠 정도는 36개월 정도면 입을 수 있으므로 적절한 옷입기 지도방법은 필수적이라고 할 수 있다. 1) 옷입기 지도를 위한 기다림 아이에게는 모든 것이 놀이처럼 즐겁게 다가가는 것이 좋다. 아이가 옷을 잘 입지 못해서 답답하다고 엄마가 해주는

참고문헌

영유아를 위한 건강 및 영양 교육 (양서원/ 정미라 외) 영유아를 위한 교재, 교구 연구 및 지도 (양서원/ 이대균 외)