관심분야의 연구 논문(학회지, 학위논문 등)을 하나 선택하여, 변수의 종류, 가설, 자료수집방법, 측정방법, 신뢰도 및 타당도, 실험조사의 설계유형 등 1~6장까지 학습한 이론 |
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목차 |
[사회복지조사론] 관심분야의 연구 논문(학회지, 학위논문 등)을 하나 선택하여, 변수의 종류, 가설, 자료수집방법,
측정방법, 신뢰도 및 타당도, 실험조사의 설계유형 등 1~6장까지 학습한 이론을 중심으로 분석하여 제출하시기 바랍니다. 1. 들어가며 2. 연구문제의 설정 3. 연구가설의 설정 4. 가설을 검증하기 위한 표본의 선택 5. 자료수집방법 6. 변수의 측정(독립변수, 종속변수, 통제변수에 대한 설명) 1) 종속변수 2) 독립변수 3) 통제변수 7. 자료분석방법 |
본문 |
설문조사가 이뤄졌다. 본 연구의 대상자는 연구자의 판단과 연구의 목적에 기초하여 표본을 선정하는 방법인 선정되었다. 유의 표집 방법으로. 유의표집을 실시한 이유는 한부모 가족 청소년들에 대한 설문대상으로 애초에 무작위 추출이 현실적으로 어려웠기 때문이다. 따라서 양부모 가족의 청소년 300명과 한부모 가족 청소년 150명등 총 450명을 계획 하였다. 이에 회수된 설문지는 양부모 가족의 청소년 260부와 한부모 가족의 청소년 130부를 회수 하였다. 무성의한 답변을 한 설문, 분석에 적당하지 않은 설문 등을 제외하고 최종적으로 양부모 가족 청소년 251부와 한부모 가족 청소년 123부 총 374부가 최종 분석에 사용되었다. 6. 변수의 측정(독립변수, 종속변수, 통제변수에 대한 설명) 해당 조사에서는 가족구조형태(양부모 가족, 한부모 가족)와 부모-자녀 관계에 따른 청소년의 학교생활적응을 알아보기 위하여 다음과 같은 변수측정방법을 제시하였다. |
참고문헌 |
곽수란. 2006. “청소년의 학교적응도 분석”, 교육사회학연구 구인회. 2003. “가족배경이 청소년의 교육성취에 미치는 영향- 가족구조와 가족소득, 빈곤의 영향을 중심으로”. 사회복지연구 구차순. 2002. “한부모 가족의 가족 상호작용과 자녀의 학교생활적응과의 관계”. 부산대학교 석사학위논문. 김윤경. 2008. “청소년이 지각한 가족 건강성과 자아존중감 및 학교생활적응”. 전남대학교 석사학위논문. |
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