2013년 5월 16일 목요일

교육과정에 기초한 건강교육의 필요성을 쓰고 그에 따른 구체적인 교육접근 방법 및 실제를 구성하시오.


교육과정에 기초한 건강교육의 필요성을 쓰고 그에 따른 구체적인 교육접근 방법 및 실제를 구성하시오.
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목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육과정에 기초한 건강교육의 목적
2. 교육과정에 기초한 건강교육의 필요성
3. 건강교육의 구체적인 교육접근 방법 및 실제구성

Ⅲ. 결론
본문
위에서 살펴본 아동건강교육의 교육구성과 실제와 같이 아동이 손씻기나 병원교육을 통해 아이들에게 올바른 위생환경을 가르칠 수 있으며 또한 병원의 종류와 특징을 알려줌으로서 아이들이 자연스럽게 건강에 대한 관심과 관리의 중요성을 일깨워줄 수 있다.

Ⅲ. 결론
최근 우리사회는 취업모의 증가, 가족 구조의 변화 및 가족 구성원의 역할 변화로 인하여 어려서부터 하루의 대부분을 보육시설에서 보내는 영유아의 수가 날로 증가하고 있으나 상대적으로 부모와 시간을 함께 나누거나 공터나 자연 속에서 신체활동을 하는 시간은 줄어들고 있다. 따라서 이러한 사회적
참고문헌
이순형, 영유아 건강교육, 학지사, 2008 정미라, 배소연, 이영미(2008). 유아건강교육. 서울: 양서원. 허헤경, 김성희(2003). 아동건강교육. 서울: 창지사

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