영유아 프로그램은 교육(보육)기관별로 다양하게 운영되고 있다. 강의에서 소개되는 프로그램들 중 교사가 되어 운영하고 싶은 프로그램 한가지를 정해 간략하게 정리하고 선정한 이유를 서술하시오.

영유아 프로그램은 교육(보육)기관별로 다양하게 운영되고 있다. 강의에서 소개되는 프로그램들 중 교사가 되어 운영하고 싶은 프로그램 한가지를 정해 간략하게 정리하고 선정한 이유를 서술하시오.

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목차

[영유아프로그램개발과 평가] 영유아 프로그램은 교육(보육)기관별로 다양하게 운영되고 있다. 강의에서 소개되는 프로그램들 중 교사가 되어 운영하고 싶은 프로그램 한가지를 정해 간략하게 정리하고 선정한 이유를 서술하시오. 1. 연대 개방주의 교육과정 2. 연대 개방주의 교육과정의 목적 3. 연대 개방주의 교육과정의 교육철학 4. 연대 개방주의 교육과정의 교수방법 5. 연대 개방주의 교육과정의 학습환경구성 6. 연대 개방주의 교육과정 유아교육 프로그램의 구성 7. 부모교육과 교사교육 프로그램 8. 연대 개방주의 교육과정의 선정한 이유

본문

그간 실시된 워크숍의 주제를 살펴보면, ‘개방주의 교육의 실제’, ‘부모교육의 실제’, ‘2~3세 유아를 위한 프로그램 워크숍’, ‘어린이집 영아반 교사를 위한 프로그램 워크숍’ 이 있다. 이러한 워크숍을 준비하고 실시하는 과정에서 교사들은 지도자로서의 자질과 훈련을 쌓게 된다. 8. 연대 개방주의 교육과정의 선정한 이유 연대 개방주의 교육과정은 어린이 생활지도 연구원을 통해 1970년대 후반부터 개방식 접근방법에 의한 유아교육 프로그램으로 교육과정의 이론적 바탕은 듀이의 실용주의 철학, 피아제의 발생학적 인식이론, 인본주의 심리학을 기반으로 하고 있다고 할 수 있다. 특히 연대 개방주의 교육과정은 영유아들에게 목표와 관련된 다양한 학습경험을 유아의 발달수준에 적합하게 선정하여 조직하여 제공하는 것은 물론 아이의 변화와 계속성을 자극하고 상호작용의 원리의 적용을 통해 아이의 창

참고문헌