연령 발달수준에 맞는 그림책의 종류를 내용별, 형태별, 주제별 등으로 조사해보기

연령 발달수준에 맞는 그림책의 종류를 내용별, 형태별, 주제별 등으로 조사해보기

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목차

[아동문학] 연령 발달수준에 맞는 그림책의 종류를 내용별, 형태별, 주제별 등으로 조사해보기 1. 연령 발달수준에 맞는 그림책의 종류(0-2세 그림책 소개) 1) 제목 2) 내용 3) 해당 그림책의 형태 4) 해당 그림책의 주제가 영유아에게 줄 수 있는 교육적 효과 2. 2-4세 그림책 소개 1) 제목 2) 내용 3) 해당 그림책의 형태 4) 해당 그림책의 주제가 영유아에게 줄 수 있는 교육적 효과 3. 4-6세 그림책 소개 1) 제목 2) 내용 3) 해당 그림책의 형태 4) 해당 그림책의 주제가 영유아에게 줄 수 있는 교육적 효과

본문

을 받은 파란 꼬마 물고기는 무지개 물고기에게 고맙다는 인사를 하며 행복해 한다. 이런 파란 꼬마 물고기의 모습을 본 무지개 물고기는 행복한 기분을 느낀다. 무지개 물고기는 다른 물고기들이 자신의 주변으로 몰려들자 반짝이 비늘을 하나씩 뽑아준다. 무지개 물고기는 나누어 주면 줄수록 기쁨이 더욱 커짐을 느낀다. 반짝이 비늘이 하나밖에 남지 않았지만 모두 나누어 준 무지개 물고기는 행복해진다 3) 해당 그림책의 형태 깊은 바다 속에 무지갯빛 비늘 사이에 반짝이는 은빛 비늘을 가지고 있는 아름다운 무지개 물고기가 살고 있다. 바다 속 모든 물고기들은 무지개 물고기의 아름다움에 감탄하며 그와 놀기를 바랐지만 잘난 척을 하며 그냥 지나가 버린다. 그러던 어느 날 파란 꼬마 물고기가 무지개 물고기에게 반짝이 비늘을 하나 달라고 한다. 무지개 물고기는 자신의 반짝이 비늘을 달라고 한 파란 꼬마 물고기에게 화를 내며

참고문헌

강인언(2002). 유아문학교육의 이론과 실제. 양서원. 그림책의 이해, 현은자, 사계절, 2005 무지개 물고기, 마르쿠스 피터스, 시공주니어, 2010 강이지똥, 권정생, 길벗어린이, 1996 연우네 만두, 민소애, 리틀씨애톡, 2012