| 만 5세 동화 동극 너는 특별하단다 부분수업 교육활동계획안 |
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너는 특별하단다.hwp |
| 목차 |
| * 자신의 특별함을 알고서 자신을 소중히 여기는 마음을 갖는다. * 동화 내용을 듣고 내용을 이해한다. |
| 본문 |
| < 전개 > ① 너는 특별하단다. 동화책을 보여주면서 표지에 대해 이야기 나눈다. T : 얘들아, 책 표지를 보니 어떤 이야기가 들어 있을 것 같으니? C : 음~ 잘 모르겠어요! T : 그럼 제목을 한번 읽어볼까? 너는 특별하단다. 동화책 내용이 어떤 내용일까? C : 아직까지 잘 모르겠어요! T : 그렇다면 동화의 내용을 짓고 그림을 그린 사람은 누구니? C : 맥스루카도 지음이라고 되어있어요! C : 세르지오 마르티네즈 그림이라고도 되어있어요! T : 그렇구나! 이건 외국분들께서 지으시고 그림 그리신 동화책이네! ② 동화 ‘너는 특별하단다.’를 다 같이 들어본다. T : 우리 그럼 다 같이 동화내용을 들어볼까? C : 네~ 선생님! |
| 참고문헌 |
| :‘너는 특별하단다’. 맥스 루카도 글, 아기장수의 날개 역, 2002, 고슴도치 |
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