고려대 학업계획서

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3. 학업 및 연구계획 가. 세부전공의 선택과 장기적인 목표 “국제정치학이 인류의 생존을 다루기 때문에 과거 정치철학이 했던 노력들을 대신하고 있다”는 말이 있습니다. 저 역시 그렇게 생각하기 때문에 국제정치학을 세부전공으로 삼기를 희망합니다. 궁극적인 목표는 동아시아의 역사적 맥락과 지적 전통도 포괄하면서도 보편성을 가질 수 있는 국제정치학 연구입니다. 다른 모든 사회과학의 연구대상이 그렇듯, 동아시아의 과거, 현재, 미래 역시 역사적 경로에 구속되어 있다고 생각합니다. 하지만 국제정치학의 양대 주요 이론들은‘현재’와 현상유지(State Quo)에만 집중할 뿐,‘역사구속성’과 미래의 전망에는 무관심합니다. 더군다나 ‘조공체제와 식민지 경험’과 같은 동아시아의 역사적 맥락은‘추상화를 거친 보편적 이론’ 속에서 탈색되어 버립니다. 그런 이론들은 동아시아 역내 국가들 간의 갈등과 협력을 적절히 설명하지 못하는 것은 물론, “특정한 지역의 정치관념을 보편화하여 초장소적인 기준을 삼으려는 과오를 범하거나 혹은 현실정치의 시녀로서 프로파간다화할”위험성마저 가지고 있습니다.

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대학원, 대학 학업계획서 작성법과 23가지 예제

대학원 학업계획서 작성법과 20가지예제.hwp

Ⅲ. 학업계획서의 구성요소 ① 지원 동기 ▶ 학과 선택 이유 학과를 선택한 이유를 밝힌다. 지원 동기는 눈에 띄게 한다. 구체적 동기가 들어가지 않을 경우에는 설득력이 없다. ▶ 대학 선택 이유 막연히 대학이 좋아서 선택했다고 하지 말자. 지속적으로 대학에 관심을 갖고 있었으며 다닐 마음이 있다는 것을 보여주자. 그리고 대학 인터넷 사이트나 직접 대학에 가서 많은 정보를 얻도록 하자. ② 대학 재학 중 학업계획 ▶ 전공과목 전공 과목 및 선택 과목이 무엇이 있는지 알고 언급하자 ▶ 적성 및 능력계발 자신의 적성과 어떤 연관이 있는지 자격증은 어떤 것이 있는지 공부계획을 밝힌다. ▶ 교내외 활동 각과 마다 연관있는 동아리 활동 관심있는 사회활동 등을 언급한다. ③ 대학 졸업 후 희망 진로 및 포부 ▶ 대학원 진학 여부(선택) 학문에 대한 계획. ▶ 전문 직업을 통한 자아실현 학문에 게으르지 않고 자신의 발전에 최선을 다한다. 끝으로 장황한 것보다 간략하게 쓴다.

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서울대 학업계획서

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⑬ 석사․박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획 “국제정치학이 인류의 생존을 다루기 때문에 과거 정치철학이 했던 노력들을 대신하고 있다”는 말이 있습니다. 저 역시 그렇게 생각하기 때문에 국제정치학을 세부전공으로 삼기를 희망합니다. 궁극적인 목표는 동아시아의 역사적 맥락과 지적 전통도 포괄하면서도, 보편성을 가질 수 있는 국제정치학 연구입니다. 앞서 말씀드렸다시피, 정치학의 대상으로서 ‘정치현상’은 역사적 경로에 구속되어 있다고 생각합니다. 동아시아 역내에서 전개되는 지역정치 역시 과거의 그림자를 떼어버릴 수는 없습니다. 하지만 국제정치학의 양대 주요 이론들은 ‘현재’와 ‘현상유지(State Quo)’에만 집중할 뿐, ‘역사구속성’과 ‘미래의 전망’에는 무관심합니다. 더군다나 ‘조공체제와 식민지 경험’과 같은 동아시아의 역사적 맥락은 ‘추상화를 거친 보편적 이론’ 속에서 탈색되어 버립니다. 그런 이론들은 동아시아 역내 국가들 간의 갈등과 협력을 적절히 설명하지 못하는 것은 물론, “특정한 지역의 정치관념을 보편화하여 초장소적인 기준을 삼으려는 과오를 범하거나 혹은 현실정치의 시녀로서 프로파간다화할” 위험성마저 가지고 있습니다.

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학업계획서의 작성법과 학업계획서 30가지 예문

[학업계획서] 학업계획서의작성법과학업계획서30가지예문.hwp

1. 학업계획서의 개념 학업 계획서 또는 수학계획서란 대학에 입학하려고 하는 동기와 대학에서의 학업 및 활동계획, 그리고 장래 포부까지 밝히는 글이다. 자신에게 왜 이 대학·학과가 필요하며, 합격하게 되면 무엇을, 어떻게 공부하고, 사회에 진출하면 어떤 분야에 진출하여 어떻게 살고 싶다는 계획서이다. 왜 내가 이 학과에서 이 공부를 하려고 하는가, 이 공부를 마치고 난 후 무엇을 어떻게 할 것인가에 대해서 이제까지 자신이 했던 기초 학습과 활동, 기타 대학 진학을 위해 준비 사항을 진지하게 서술하는 것이다. 형식적인 면에서 학업계획서는 대학별로 일정한 양식과 주제가 주어질 수도 있고, 그렇지 않을 수도 있다. 자기소개서의 일부로 포함되는 경우도 있고, 별도로 작성해야 하는 경우도 있다. 어느 경우든 지원동기와 학업계획, 장래포부를 밝히는 기본 구조는 다르지 않다. 자신에게 그 대학·학과가 꼭 필요한 이유를 밝혀 공감을 줄 수 있다면 그만이다. 이 학업계획서는 단순히 어떻게 지내겠다는 계획을 미리 듣고자하는 의미가 아니다. 학업계획서를 통해 지망하는 대학의 학문 분야에 대해 얼마나 준비되어 있는지 또한 그 분야에 대한 열정과 안목 그리고 학업계획서에 나타난 지망 학문 분야에 대한 태도를 통하여 그 학생의 장래성을 예측할 수 있다. 학업계획서는 자기소개서와 밀접한 연장선상에서 정말 그 학문 분야에 안목과 자질을 갖추고 있는지, 장래성이 있는지를 알 수 있기 때문에 평소 자기가 알고 있는 모든 지식을 담아서 신중하게 작성해야한다.

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중앙대 대학원 학업계획서

[학업계획서] 중앙대 대학원 학업계획서.hwp

① 대학원 진학 동기 21c를 살아가고 있는 요즘, 우리는 수많은 정보의 홍수 속에서 살아가고 있습니다. 막대한 양의 정 보가 흘러나오고 있는 상황에서 기록물관리라는 학문 또한 시대의 흐름에 맞게 변해야 한다고 생각 합니다. 그리고 저의 이러한 사고방식을 반영해 주는 곳을 찾게 되었고 그러던 중 중앙대학원 기록관리학과의 커리큘럼을 접하게 되었습니다. 다른 대학원들의 커리큘럼과 달리 체계적인 학문 시스템이 제 마음을 사로잡게 되었고 그로 인해 저의 뜻과 부합하는 곳에서 뜻있는 배움을 얻고자 지원하게 되었습니다.

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연세대 학업계획서

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3. 학업 및 연구계획 가. 세부전공의 선택과 장기적인 목표 “국제정치학이 인류의 생존을 다루기 때문에 과거 정치철학이 했던 노력들을 대신하고 있다”는 말이 있습니다. 저 역시 그렇게 생각하기 때문에 국제정치학을 세부전공으로 삼기를 희망합니다. 궁극적인 목표는 동아시아의 역사적 맥락과 지적 전통도 포괄하면서도 보편성을 가질 수 있는 국제정치학 연구입니다. 이와 관련하여 구성주의 이론에 관심을 가지고 있습니다. 실증주의적 연구방법을 고수하면서도, ‘몰역사성’과 ‘관념적 요인의 간과’와 같은 주류 양대 이론들의 한계를 넘어설 수 있는 가능성이 있기 때문입니다. 아직은 구성주의 국제정치이론이 구체적이고 실증적인 연구프로그램을 개발하지 못하고 있는 것이 사실입니다. 하지만 중범위이론 차원에서는 다양한 경험적 연구성과를 내고 있고, 비교정치학의 연구방법을 차용함으로서 관념적 변수와 국제정치 동학간의 관계를 좀 더 구체화 할 수 있는 가능성도 있습니다. 석사과정을 포함해 앞으로의 학업과정에서 이러한 분야의 연구를 진전시키고 싶습니다.

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학업계획서 작성요령

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1. 학업계획서란 학업계획서를 한 마디로 말하면 ′내가 이 학과(학부)에 들어가면 공부를 어떻게 하여 장래에 어떤 활동을 하겠다′라는 자신의 생각을 밝히는 것입니다. 그러면 선발자는 학생이 밝힌 이 생각을 면밀히 검토하여 학생이 정말로 이 학부(학과)에 오기를 간절히 원하는가 지 그렇지 않은지를 판단하고, 이 학생의 장래성을 판단하는 계기를 마련하는 것입니다. 따라서 학업계획서에는 대학생활에 대한 자신의 기본 설계가 잘 나타나야 합니다. 학생 본인이 그 대학의 그 과를 선택하는데 있어 어느 정도의 굳은 마음을 지니고 있으며, 그 과에 대한 사전 지식은 어느 정도인 지, 그리고 이 공부를 바탕으로 하여 장차 어떤 꿈을 가지고 있는가에 대한 생각이 구체적으로 드러나게 해야 합니다. 학업계획서는 보통은 자기소개서 속에 수학계획서를 포함시키는 경우가 많습니다. 그래서 자기소개서의 평가 기준이 ′특정분야의 역량, 지원동기, 학업계획, 인성 및 대인관계′가 되는 것입니다. 따라서 학업계획서는 자기 소개서와 더불어 학생을 판단하는 중요한 자료가 되는 것인 만큼 신중을 기해서 작성해야 할 필요가 있습니다

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자기소개서, 학업계획서, 추천서

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자기소개서 Ⅲ. 구성요소 및 작성요령 5. 교내․외 대표적인 활동 CA활동, 학생 간부 경력, 동아리 활동, 단체 활동, 인상 깊었던 봉사 활동 등을 기술한다. 활동을 통하여 얻은 점과 느낀 점을 구체적으로 서술하는 것이 중요하다. 가능한 한 현재와 가까운 시점의 활동을 우선적으로 기록하는 것이 좋다. 그리고 타인에게 사소하게 보일 수 있는 활동이라도 자신에게 의미 있는 활동이라면 기록할 수도 있다. 사소해 보이는 활동이지만 자신에게 진로를 선택하는데 많은 영향을 끼쳤다든지 하는 것이라면 중요하게 취급하여 기록할 만하다. 활동 상황을 구체적으로 기술하는 것도 놓쳐서는 안 된다. <예시1> 저는 고등학교에 입학하고 나서 항상 희망해 왔던 방송반 PD로 활동하게 되었습니다. 물론 학교 공부와 방송반 생활 두 가지를 해야 하는 어려움이 있었지만 방송반 활동은 학교 생활을 더 잘해 갈 수 있도록 큰 도움은 준 것 같습니다. 41년 전통의 방송반이어서 위계질서가 확고하며 보수적이었습니다. 방송과 관련된 일을 하는 것보다 방송반이라는 작은 사회에 익숙해져야 했습니다. 그러면서 공동체 의식, 책임감, 인간 관계의 중요성에 대해서 많이 배울 수 있었고 남들보다 빨리 성숙된 생각을 가지게 되었습니다. 나중에 사회 생활에서 경험하게 될 일을 먼저 경험할 수 있었던 좋은 기회였습니다. 차츰 방송반 생활에 익숙해졌고 2학년 때부터는 직접 방송을 할 수 있게 되었습니다. 그러면서 일상적인 방송에 조금씩 제 개성을 살린 새로운 양식의 방송을 시도할 수 있었고 계획했던 방송들이 성공적으로 마무리되면서 큰 보람을 느꼈습니다. 특히 "제작에 OOO" 이라는 방송이 나갈 때마다 좀 더 잘해야겠다는 책임감을 느꼈습니다. 앞으로 어떤 사회 생활을 하더라도 그 체제에 쉽게 적응하면서 제 자신을 잃지 않는 삶의 자세를 가지는데 밑거름이 될 좋은 경험이었습니다.

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